الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في مجال التعليم

الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في مجال التعليم

جاء هذا البحث بملخص شامل لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، في كافة المراحل، وسلط الضوء في بعض الدراسات على مجالات الذكاء الاصطناعي بشكل عام. دارت مشكلة البحث حول أهمية الذكاء الاصطناعي وهل كان له بالفعل دور في تحسين جودة التعليم ، وقام الباحث بوضع بعض الفرضيات القائمة على أن الذكاء الاصطناعي هل أصبح بديلا للبشر في عدة مجالات. وتم استخدام المنهج التحليلي ، والاستنباطي.

وتم الاستشهاد بعدة دراسات عربية واجنبية ، ولوحظ فقر الدراسات العربية في هذا المجال، وهذا ما هدف له البحث من تقديم بحث يثري المكتبة العربية ببحث جديد من نوعه – نوعا ما- في هذا المجال، وأخيرا تم الوصول لنتائج تفيد بأن الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يكون بديل البشر حيث أنه قابل للعطل والتلف والخطأ أحيانا. وقام الباحث بتقديم عدة توصيات للقراءة والباحثين في هذا المجال